Curso: El Aprendizaje Basado en Proyectos - 80 Horas

Curso: El Aprendizaje Basado en Proyectos - 80 Horas

Precio habitual
€50,00
Precio de oferta
€50,00

Curso Homologado por el Ministerio de Educación y FP para Docentes baremable en Concurso de Traslados, Sexenios y Oposiciones.

Fechas: Del 24 de Enero de 2022 al 20 de Marzo de 2022.

Duración: 80 horas.

Modalidad: Online, a través de nuestro Campus Virtual.

Matricúlate y realiza el curso en los momentos que mejor te vengan, sin horarios ni sesiones programadas. Contarás con una tutora a tu disposición y un completo temario y material complementario para mejorar tu práctica docente.

El envío de tu certificado por correo postal está incluido en el precio de la matrícula.

Módulos del curso: 

  • Tema 1: Introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, marco teórico.
  • Tema 2: El papel del docente en el desarrollo de un proyecto.
  • Tema 3: Planificación estratégica de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Tema 4: Diseño de Proyectos.
  • Tema 5: Modelos de Procesamiento de la Información para el trabajo del Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Tema 6: Control de calidad en el Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Tema 7: La Evaluación en el Aprendizaje Basado en Proyectos.

Objetivos del curso:

  • Conocer la metodología innovadora del Aprendizaje Basado en Proyectos, mediante un estudio teórico-práctico de la misma.
  • Aumentar el conocimiento sobre las diferencias entre las metodologías tradicionales de trabajo centradas en el resultado respecto a la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Ofrecer al docente una batería de recursos que le permitan implementar esta novedosa metodología en el trabajo con su alumnado, con el fin de potenciar su autonomía y la competencia de aprender a aprender.
  • Avanzar en las técnicas de trabajo cooperativo y colaborativo, al servicio del proceso de enseñanza - aprendizaje.
  • Contribuir a la renovación pedagógica necesaria para hacer frente a las necesidades actuales de nuestro alumnado, en relación a la competencia de aprender a aprender.
  • Poner en práctica distintas estrategias que promuevan un clima social adecuado, así como una amplia implicación del alumnado en el proceso de aprendizaje.

 

Y si tienes dudas, ¡estamos a tu disposición, escríbenos! infosecretaria@cursosparadocentes.com